Profesor@s, padres y madres e hij@s se enfrentan a unas fechas muy especiales cada año: El comienzo del nuevo curso, la vuelta al cole, la "reentreé"(como dicen los franceses).
Y ante esta nueva etapa aparecen las ansiedades típicas del inicio de lo desconocido o de la vuelta a los problemas y/o desafíos que se quedaron el año pasado.
No resulta nunca facil volver. después de un verano de actividades, de cambio de rutina, de horarios mas desorganizados, llegamos a la nueva etapa con no pocos problemas para los padres/madres y para l@s profesor@s. Estos últimos llevan trabajando unos meses en la programación y en los objetivos para el próximo año, y en el mejor de los casos incorporando nuevas tecnicas pedagógicas y metodología de trabajo en el aula. La mayoría de ellos se enfrentan a los cambiantes retos que el alumnado los somete en este nuevo curso. La tecnología y su uso por los más jóvenes es sin duda uno de ellos (pero ya le dedicaremos un espacio a este necesario y actual tema).
Hay muchos consejos sobre el tema y muchos lugares donde informan de ello: desde paginas especializadas que hablan de cuestiones concretas (Mapfre) hasta páginas de periódicos (ABC) que hablan de ello.
Los padres y madres se enfrentan a ser el soporte emocional de sus hij@s ante la ansiedad e inseguridad del nuevo curso. Y hay muchas formas de afrontar esta etapa, tantos como padres y madres existen.
Nuevas relaciones y nuevos retos: Asimismo
los padres deben motivar a los hijos con nuevos retos y desafíos del curso
escolar. Repasar con ellos los aspectos más positivos y las actividades que más
les pueda ilusionar. Visualizar las relaciones sociales, reanudar el contacto con compañer@s del año pasado, quedar con sus padres en alguna actividad conjunta unos días antes también ayudará. El "gusanillo" en el estómago de esos dias o las "mariposas" volverán en cualquier caso y hay que sentirlas y darles la bienvenida. Es una sensación necesaria.
Y ante esta nueva etapa aparecen las ansiedades típicas del inicio de lo desconocido o de la vuelta a los problemas y/o desafíos que se quedaron el año pasado.
No resulta nunca facil volver. después de un verano de actividades, de cambio de rutina, de horarios mas desorganizados, llegamos a la nueva etapa con no pocos problemas para los padres/madres y para l@s profesor@s. Estos últimos llevan trabajando unos meses en la programación y en los objetivos para el próximo año, y en el mejor de los casos incorporando nuevas tecnicas pedagógicas y metodología de trabajo en el aula. La mayoría de ellos se enfrentan a los cambiantes retos que el alumnado los somete en este nuevo curso. La tecnología y su uso por los más jóvenes es sin duda uno de ellos (pero ya le dedicaremos un espacio a este necesario y actual tema).
Hay muchos consejos sobre el tema y muchos lugares donde informan de ello: desde paginas especializadas que hablan de cuestiones concretas (Mapfre) hasta páginas de periódicos (ABC) que hablan de ello.
Los padres y madres se enfrentan a ser el soporte emocional de sus hij@s ante la ansiedad e inseguridad del nuevo curso. Y hay muchas formas de afrontar esta etapa, tantos como padres y madres existen.
Las
causas que provocan este estado de ánimo de ansiedad ante la nueva etapa son:
1) El cambio de rutina tan importante,
2) El
inicio de nuevas relaciones sociales o la reactivación de las del curso anterior.
3) El miedo a lo desconocido.
Con respecto al cambio de rutina muchos expertos
aseguran que es fundamental el papel de los padres para aliviar el estado de
nerviosismo de los hijos, sobretodo realizando un cambio de rutina antes de la
llegada del inicio escolar. Es decir, unos días antes del inicio de las clases,
cambiarles a los niños su rutina para habituarles a los nuevos horarios que
tendrán. Un ejemplo de ello es que, unos días antes del primer día de clase,
los niños se vayan a dormir más temprano de lo habitual en vacaciones y
levantarles por la mañana más temprano. De esta manera los niños no tendrán un
cambio drástico y tendrán un mejor sueño.
El miedo a lo desconocido también es normal y aconsejable su experimentación, aunque hasta un determinado umbral que no llegue a paralizar al alumn@.
Te
proponemos algunos consejos para aliviar el nerviosismo y ansiedad de los hijos
causado por la vuelta al cole:
1. Realiza una primera visita al
cole. En el caso de los niños más pequeños, es recomendable realizar una
primera visita para una primera toma de contacto con el colegio: maestr@s, las
aulas, el patio, etc. Así el niño puede empezar a familiarizarse con el
centro.
2. Conversa positivamente con los
niños. Muestra ilusión y habla activamente y de forma entusiasta con
ellos. Ensalza las cosas positivas que les puedan generar ilusión, como el
reencuentro con los amigos de clase o las actividades deportivas. Si hay lágrimas , no dramatices. Es normal que sientan miedo y ansiedad, hay que ayudarle a que recuerden las cosas positivas que recuerdan del cole durante el verano. Por ejemplo si cambian de clase hacerles sentirse mayores.
3. Cambia de rutina con antelación. Para
que tus hijos se puedan habituar lo más rápido posible a los nuevos horarios
escolares, es importante que unos días antes del inicio escolar, los niños se
vayan a dormir temprano y se levanten pronto. Es importante porque así
conseguimos que los niños tengan una buena calidad de sueño y estén activos y
descansados.
4. Juega con los niños a
maestros/alumnos. En el caso de los niños más pequeños, se puede jugar con
ellos a maestros y alumnos. Por ejemplo jugar a un día de clase normal donde tú
eres el maestro y el niño es el alumno. De esta forma recuerdan la rutina de
clases que tenían.
5. Gestiona tu propia ansiedad. Los
niños buscan en sus padres la calma y tranquilidad que no tienen ellos. Por
tanto, aunque estés nervioso por el inicio de sus clases, transmite a los niños
toda la tranquilidad, la calma y el apoyo que puedas. Las tareas que tienes que realizar, y el agobio por lo que significan, no deben generar en los padres/madres mayor ansiedad y mucho menos transmitirla.
Tal y
como confirman los expertos, es absolutamente normal que los niños y
adolescentes sufran estrés y ansiedad por la vuelta al cole. Sin embargo, se
debe tener un cuidado especial con los niños que muestran síntomas mayores como
dificultad para conciliar el sueño, dolores de estómago o falta de apetito. Una ayuda de un psicólogo puede ser muy útil en estos casos.
Este video de @Babyradio sirve para visualizar de forma divertida la vuelta al cole
La vuelta
al cole debe
convertirse en una actividad paulatina y divertida; por ello:
-Los padres deben evitar comentarios negativos de la vuelta a las actividades escolares y potenciar los aspectos positivos de incorporarse a un nuevo curso, tales como: el reencuentro con los amigos, conocer nuevos profesores y descubrir nuevos retos.
-Ver con los niños los textos escolares y los diferentes accesorios que utilizarán en el nuevo curso.
-Planificar con ellos la realización de los deberes escolares, establecer horarios para el estudio, así como organizar la programación de las actividades extraescolares con el objetivo de que vayan a su propio ritmo y lograr un aprendizaje efectivo.
-Antes de comenzar el colegio, es aconsejable que los niños dediquen algunos minutos a la lectura y ejercicios matemáticos, para estimular la concentración y la atención.
-Una vez que se alcance cierta disciplina en las actividades escolares, no olvidar que para mejorar la capacidad de concentración, es necesario dedicar diariamente una pequeña cantidad de tiempo al estudio, aumentándolo a medida que el alumno vaya incrementando su concentración.
Cuéntanos tu experiencia con la vuelta al cole, con las necesidades de tus hij@s, como has afrontado esta etapa para ayudar a otr@s. -Los padres deben evitar comentarios negativos de la vuelta a las actividades escolares y potenciar los aspectos positivos de incorporarse a un nuevo curso, tales como: el reencuentro con los amigos, conocer nuevos profesores y descubrir nuevos retos.
-Ver con los niños los textos escolares y los diferentes accesorios que utilizarán en el nuevo curso.
-Planificar con ellos la realización de los deberes escolares, establecer horarios para el estudio, así como organizar la programación de las actividades extraescolares con el objetivo de que vayan a su propio ritmo y lograr un aprendizaje efectivo.
-Antes de comenzar el colegio, es aconsejable que los niños dediquen algunos minutos a la lectura y ejercicios matemáticos, para estimular la concentración y la atención.
-Una vez que se alcance cierta disciplina en las actividades escolares, no olvidar que para mejorar la capacidad de concentración, es necesario dedicar diariamente una pequeña cantidad de tiempo al estudio, aumentándolo a medida que el alumno vaya incrementando su concentración.
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